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第65章 奥数竞赛

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娘俩吃完串儿又围着小公园走了一圈,天冷了公园里的人明显渐少。

溜达的差不多就回家吧,都有一堆事儿等着呢!

到家时李健达已经在院里打拳,简爸爸也回书房去整理资料了。

简易就跟着师父一起做晚上的训练,顺便接受李健达的毒舌指正。

李健达:“晚上是没吃饱么?软绵绵的一点儿力度都没有!使劲!力从丹田起!”

“你这手脚是不是不协调?”

“眼睛不跟着手走,看我干什么?我身上有花么?”

“师父~,您对我越来越没有爱了~!”

“从来就没有过!”

“最开始您不是这样的!”

师徒俩边练边嗑牙,练得还挺热闹。

功也练完了,一天的时间也过去大半了,洗洗都睡吧!

日子平淡的流走,所有人按部就班的各自前进。

十月下旬期中考试刚结束,大课间时班主任袁老师把简易和祈寂叫到了办公室。

六年级的办公室算是大的,本身就有六个班级,六位班主任放了七张桌子和椅子若干。

课间有的老师还在教室没回来,有的就在办公室坐着低头判作业卷纸。

袁老师是位瘦小精干的中年男子,担任着六年级的年组长。

戴着一副无框眼镜,发际线微微靠后,瞧着有向着“聪明绝顶”的方向发展的趋势。

从跳级过来之后,两人除了跟袁老师请假,其余时间都没有太多接触。

不过在学习生活各方面还是很蒙他的照顾。

袁老师坐到办公桌后,指着办公桌旁的两张椅子,“来了随意坐吧。”

两人欠身向袁老师行了礼,这才在椅子上坐下。

“袁老师,您找我们有什么事么?”简易很好奇。

“今天找你们过来,是市里有个奥数竞赛即将报名,我们学校有三个名额,这个竞赛是为来年四月底的国家奥数竞赛做选拔。”袁老师停顿了一下,顺手拿过两张纸递给祈寂和简易。

“老师知道你们两个一直在自学高年级的课程,想问问你们是不是有兴趣参加这个竞赛。也想了解一下,你们现在自学到什么程度了。”

“各科高一,有兴趣参加。”祈寂粗略翻看了一眼,抬头平静地回复。

简易也看了几眼,就是基本的报名要求之类的,看着要求不是很高,也跟着点头。

参加这种竞赛,到考大学时都会加分还可能有奖金,有机会当然要参加了。

“已经到高一了?”袁老师声音都拔高了三个度,瞪大了眼睛,不敢置信的看着两个孩子。

太妖孽了,一个十一岁,另一个才八岁!

在办公室的老师们都纷纷回头,看向袁老师:您这是干什么呢?嗷啰一嗓子,吓不吓人?什么就高一了?

袁老师抱歉地对着其他老师抬了抬手,同时虚虚的捏了下嘴,表示会控制音量的。

“你们是把初中的所有科目都自学了么?”这回袁老师把声音放得小小地。

视线在简易和祈寂之间转来转去,是全学了还是只掌握了主科呢?

“是。”

“简易你也是么?有没有感觉学着比较吃力?”

“是啊,袁老师。我和祈寂是一起学的,也没觉得吃力,各科都挺简单的。”

“哈哈,那就太好了!既然你们的数学已经学到高一了,看来这个奥数竞赛你们是十拿九稳了。”袁老师僵着一张脸咧嘴笑着,内心却在疯狂的吐槽。

这还是孩子么?八岁初中就自学完,都进展到初一了,还跟我说没觉得吃力!

这该死的天才与凡人之间的壁垒啊!

唯一的欣慰就是再也不用担心比赛的成绩,取得一个荣誉应该不难。

“我们也没参加过相关的比赛,还得多向您学习。”袁老师本身就是数学老师,要是请教一些难题,绝对没问题。

“这两天会安排你们进行一个测试,到时候会针对你们的问题进行培训的。”

其实简易前世参加过不少比赛,对这些还是比较了解的。

那就定下来,回家跟家长报备一下,再把手里的相关复习资料拿了一份给简易。

你俩天天同进退,资料回去自己研究吧!

接手两个孩子进班之前,袁老师就从他们之前的班主任崔老师那了解过两人的情况。

崔老师对两个孩子是赞不绝口,直叹息着好苗子被他给摘走了。

在崔老师怨念的念叨里,袁老师知道了这俩孩子学习态度好能力强,还知道这两个都是全国儿童武道大赛的冠军。

只不过是在学校不想张扬,除了老师其他人都不知道这个消息。

没想到他们的学习进度已经到这种程度了,这样的孩子还让不让人活了?

身为老师都感觉自卑了,是不是回家也该给自己充个电?

要不搞不好哪天两个孩子弄个问题来问自己,自己都不一定能答上来。

两个人可没去想袁老师淡定的表相下,居然还有一颗如此“上进”的心。

拿了资料就向袁老师告辞,该回去上课了。

两个人一出办公室,袁老师的桌子就被屋里的三四个老师给围上了。

一间办公室里,说话声音再小有心也会听到的。

何况刚刚袁老师那嗓门儿可真不算小。

“天呐,袁老师,没听错吧?咱们年级的孩子居然已经有自学到高中课程的了?”

“你忽略了一个问题,就是他俩本来不是咱这个年级的,人家是开学时刚跳级上来的!”

“你们真没听错,我这不离得近么,刚才他俩一说完,把我都给震住了!”

“不是说他俩还都习武么?而且还都是全国冠军!把精力分散到武功上,人家不但没耽误学习,还能跳级!跳级之后还能自学到高一!你说人与人的差异怎么这么大呢?”

天知道,差距为什么这么大!

办公室里边因为两个人的学习能力,差点儿开了个优质生研讨会。

简易和祈寂两个回到教室,坐下就开始研究袁老师给的复习资料。

“这个题应该是初二课程难度吧?”

“嗯,应该是。”

“咦?这个拔高题是初三的内容。”

“看这个例题,出题难度还算中等。”

“那我们比赛之前的中午或晚上复习一下初中的数学,再把这些例题都做两遍。”

“……好。”

“袁老师说有三个名额,应该还有一个名额吧?也不知道是谁。”

“做题。”

“……”

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