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第12章 继续禁闭,纽特

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“是要等到二年级?”蒂尔翻过一页书,好奇地询问比尔。

比尔点头:“一年级到底太小了点,飞行水平也大多需要磨炼,每个学院的球队都会选择在二年级以上的学生中挑选队员。”

蒂尔明白了,把蠢蠢欲动的心思收回来。她虽然挺想试试魁地奇的滋味儿,但她现在还有限时任务要完成,左右她就算去试了也不可能加入,还不如等二年级了再说。

如果她二年级的时候有空闲的话,她会去争取一下的。

蒂尔已经是桌上除了查理外唯一一个对魁地奇感兴趣的人,蒂尔都消了心思没再提,清醒过来的查理也只能消停了,只时不时看看书,又看看窗外,好像训练魁地奇的球队能从窗外飞过一样。

蒂尔一行四人就这么在图书馆自习了一整天,只有午餐和晚餐时间回了餐厅短暂地休息,但用过晚餐之后,蒂尔却需要脱离队伍了——她在斯内普教授那儿还有好几晚的禁闭没补上。

这是没法子的事儿,三个人在餐厅外和她道别,但蒂尔走后,这三个人却没打算继续组队自习。

姆吉娜和韦斯莱兄弟都是今天才认识,没有蒂尔在的时候,她更喜欢回公共休息室去,至少那儿的人她已经熟悉了。

查理则是真的耐不下性子,火急火燎地找好伙伴询问今天格兰芬多队训练的细节去了。

这俩人都不去,比尔就只能扛着书自己去图书馆,偏偏互相告别浪费了点时间,在图书馆找不到位置的比尔只好回了宿舍。

宿舍也能自习,就是太吵闹了一些,格兰芬多公共休息室里的动静总会传到宿舍里去,叫他很难集中注意力到课本上。

蒂尔不知道自己的小伙伴们已经“散伙”,她小跑着来到已经熟悉了路线的地下办公室,敲了敲门后等待着斯内普教授的回应。

“进来。”斯内普教授的语气一直都是又冷又淡,但蒂尔却莫名觉得他今晚的心情或许不错,推门进去的时候都觉得没有前几次那么紧张了。

关上门,蒂尔不着痕迹地扫视了一圈办公室,还是熟悉的黑暗,还是熟悉的脏乱。蒂尔又掐了掐自己的掌心,叫不自觉有些发麻的手因为疼痛而恢复一些正常。

果然啊,她还是有些抗拒这样的环境。

蒂尔的心里有些小小的惆怅。

“我这里暂时没有你需要做的事情,你可以回去。”斯内普教授似乎总有批改不完的魔药学作业,但蒂尔却能理解,毕竟霍格沃茨只有斯内普教授一个魔药学教授。

没有她需要做的事?蒂尔有些不信,视线直接投去了角落。那里明明还有成堆的未处理的魔药材料,怎么会没有事情要她做?

注意到蒂尔的视线,斯内普教授“好心”地解释:“再过几分钟,会有两个格兰芬多来处理它们。”

蒂尔瞬间明白了,若说斯内普教授最讨厌哪个学院,那一定是格兰芬多无疑,斯内普教授可以不给斯莱特林加分,但绝对不可以不给格兰芬多扣分。

开学至今,除了蒂尔被斯内普教授罚了一周禁闭外,也就四个格兰芬多学生被罚了——人各两周,消息来自八卦的姆吉娜。

既然那些魔药材料要留给格兰芬多的话,那蒂尔确实没什么事情可做,可就这么走掉的话,蒂尔又有一种仿佛逃课般的愧疚感。

蒂尔扫视了一圈,立刻给自己找了个活干:“教授,要不我给您打扫一下办公室吧!”

“埃默里小姐免除课务的第一天,就闲到脑子出问题了吗?”斯内普教授放下羽毛笔,眉间隆起褶皱,“我这里很干净。”

蒂尔默默伸手在斯内普的办公桌上划了一下,然后伸到他面前。女孩柔软粉嫩的指腹上带着厚厚的一层灰,格外显眼。

斯内普教授沉默了,当蒂尔试探地拿出魔杖时他也没再说什么,蒂尔就当他是默认了,对着办公室一连施了好几个魔咒。

家居类的魔咒蒂尔记得不少,也都是在家试验过成功过的,斯内普教授见她咒语用得娴熟灵活,且自己爱惜的魔药材料和柜子里的魔药都安然无恙,就彻底放下心不管她了。

蒂尔在逐渐干净的办公室中越发如鱼得水,但这可吓到了敲门进来接受禁闭的那两个三年级格兰芬多,他们站在门口,面对着忙碌的蒂尔与皱眉批改作业的斯内普教授不知所措。

所以,今天的禁闭内容是打扫卫生?

“还不往里面走?我想没人给拜伦先生和伊斯先生施‘统统石化?’”斯内普教授头也不抬,只用羽毛笔指了指角落新堆的魔药材料,“戴好手套,把根和头部都摘干净。”

那两个格兰芬多立刻熟练地去了角落,但却找不到手套,刚把手套统一收到匣子里的蒂尔赶紧取出两双递过去:“抱歉,手套在这里。”

“没,没关系。”两个只比蒂尔大两岁的瘦高男孩登时都红了脸,恰好这个角落今晚多点了几支蜡烛照明,又恰好斯内普教授看过来。

“埃默里小姐,打扫完可以回去了,你接下来几天的禁闭取消。”斯内普教授一挥魔杖,正自己动着的抹布和扫帚就都停了,还各自飞回了原位。

蒂尔看着只打扫了一半的办公室有些不情愿:“教授,我还没有……”

“我说,打扫完了。”斯内普教授的语气不留余地,蒂尔只好遗憾地点点头,又礼节性地向两个学长道别,这才走出斯内普教授的办公室。

办公室的门被蒂尔轻轻关上,那两个格兰芬多还有些可惜地盯着门出神,斯内普教授就嘲讽道:“怎么,非要埃默里小姐在场才肯开始禁闭吗?还是说,两位更乐意处理带触角的鼻涕虫?”

两个格兰芬多学生赶紧回神低头,手上速度奇快地开始今晚的禁闭。

斯内普教授轻“嗤”一声,收回视线到桌上的五年级魔药作业上,正好下一份是格兰芬多的,又正好写得很不得斯内普教授满意,斯内普教授直接打了个p(差),然后行云流水般写了整整一大页的批语。

内容之狠辣,是可以叫这个五年级格兰芬多,收到作业后哭出来的程度。

虽然在斯内普教授看来,蒂尔这个学生虽然有些骄傲自满——在他眼里是这样——但她确实是个很有天赋,很有才华的学生。

这样的,能熬制出完美魔药的好苗子,那两个连缓和剂配方都说不全的格兰芬多,怎么可能配得上。

***

感谢斯内普教授,蒂尔八点都不到就回了宿舍。回宿舍前,她还拐去了图书馆,眼神扫过每一个脑袋,怎么都没发现姆吉娜三人。

所幸蒂尔在公共休息室的一个角落发现了姆吉娜,蒂尔挑了本书架上的书,悄悄坐在姆吉娜身侧。

这个沉浸在课本中的女孩竟然一直都没发现蒂尔的到来,等大家都打算回宿舍去洗漱休息了,她才抬头,然后惊喜地发现了盯着她笑的蒂尔。

“亲爱的,你怎么都不喊我?”姆吉娜挽上蒂尔的手,一起向女生宿舍的方向走。

蒂尔眉眼柔和,随手将身前的银白长发向后撩:“看你挺认真,就没想打扰你。”

姆吉娜不好意思地笑了笑,到宿舍门口的时候和蒂尔约定明天:“明天还一起去图书馆,好吗?”

蒂尔还惦记自己限时任务的奖励呢,当然不会拒绝:“那明天六点,公共休息室见,我们吃了早餐早点去。”

“占位置?”姆吉娜想到今天图书馆内的爆满,调皮地眨眨眼。

蒂尔也忍不住眨眼回应:“占位置。”

两个女孩不约而同地笑了起来,月色透过长廊的窗户洒落在她们的身上,射下两道长长的影子。

长夜宁静,各自梦好。

日子一天天过去,蒂尔的生活逐渐归于平静。

她几乎把自己的所有时间都埋在了图书馆里,姆吉娜上课之余也会过来陪她自习,查理和比尔倒是鲜少能碰到,只有周末的时猴,四人学习小组才能满员。

蒂尔低调地刷着自己的限时任务进度,外界也因为她的“久不出现”而渐渐不再关注她,但在某一天的晚餐时间,麦格教授出现叫走了当时正和几个拉文克劳聊草药学重点的蒂尔,这再度引起了众人的猜测和议论。

自动忽略了身后餐厅传来的骚动,麦格教授对身侧的小姑娘温和道:“很抱歉打扰了你的晚餐,但邓布利多校长那边来了位客人,你该去见见他。”

该她去见的客人?蒂尔抿了抿唇,想不出来该自己去见的“客人”到底是谁,索性到校长办公室就知道是谁了。

蒂尔捏紧手,跟紧麦格教授的脚步。

“蟑螂堆。”麦格教授说出口令,却并没有跟着蒂尔一起上去。蒂尔握住校长办公室的门把手,深吸一口气后打开门,一眼看到站在邓布利多教授身边的花白头发的老人。

第一眼,蒂尔觉得有些眼熟,随后靠着绝佳的记忆力,脑海中自动浮现出眼前人的身份。

“斯卡曼德先生!”蒂尔几乎都要惊喜地尖叫起来了,她因为对神奇动物感兴趣,这段时间看完有关一二年级的书籍之后,她就有意识地先看起有关神奇动物的书籍。

纽特·斯卡曼德,这位今年已经八十七的老人,是一名十分有名的神奇动物学家!在五年前,也就是1979年,斯卡曼德先生还被授予了梅林二级勋章!

他是蒂尔在简短接触了神奇动物这门学科后的新一偶像!

“哈哈,我就说,小蒂尔肯定认得你。”邓布利多教授拢着双手,招呼蒂尔和纽特一起坐下,“别太拘束,一起聊聊天。”

纽特·斯卡曼德看起来已经是个头发花白的老人,但精神很好,笑起来的时候,他的那双偏浅的眸子都是亮的。但出乎蒂尔的意料,他看起来似乎比蒂尔还要拘束紧张。

“你好,咳,我是纽特·斯卡曼德,我可以和邓布利多校长一样叫你蒂尔吗?你也可以叫我纽特。”纽特对蒂尔认真地自我介绍,他的魔法手提箱就放在他的脚边。

“当然!”蒂尔也有些不好意思,但她面对着偶像,整个人看起来都是兴奋的,“我看过您写的《怪兽及其产地》,图书馆里存放的五十一个版本的《怪物及其产地》我都看过了!”

“真是太荣幸了,这本书我付出了很多心血,明年估计很快就要出第五十二版了!”说到自己的着作,纽特也放开了一些,看向蒂尔的眼神也更亲近。

老实说,他收到邓布利多教授的信件时是有些不敢相信的,毕竟信中提到的,要他帮忙教授神奇动物知识的只是一个一年级新生,甚至他收到信的时候蒂尔才入学不到半个月!

他现在已经退休了,和妻子住在多塞特郡,实在是抵不过对蒂尔的好奇,而且邓布利多也拜托他帮忙照料养在霍格沃茨的神奇动物们一段时间,所以纽特辞别了妻子孩子,带着手提箱回来了霍格沃茨。

纽特小心地打量着蒂尔,别的不说,这个银白头发的小姑娘给他的感觉倒是真的干净——没错,就是干净,就好像纽特以前遇到过的独角兽一样。

是一种纯粹的干净,叫人第一眼就很喜欢。

也根本升不起恶意。

“那么,蒂尔应该很疑惑我把你叫来的原因吧?”邓布利多教授给蒂尔亲手倒了一杯柠檬水,他还多舀了两勺蜂蜜在里面,“在我给你解惑之前,你可以告诉我你如今的自学进度吗?”

蒂尔懵懵懂懂地点头,老实回答:“二年级的内容已经自学得差不多了,除了一些需要实践的内容还没来得及找教授们帮忙学习。”

有学习屋的帮助,蒂尔几乎是比别人多了两倍的时间学习,在这疯狂学习的大半个月里,她也已经把图书馆探索任务的进度条提升到了37%。

这种效率是极高的,别人想都不敢想,但蒂尔却觉得还不够,想在两个月内把进度条推进到100%,她还需要更用心一些。

但……

结合之前测试通过当晚和邓布利多教授的谈话内容,再一看眼前纽特满脸的欣赏,蒂尔握着杯子的手紧了紧。

总觉得,限时任务要完不成了呢……

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