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13 013

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“还在学这个啊,时雨。”课间时分,路过时雨课桌的绳树发出了既敬且畏的声音。

“没错。”时雨得意洋洋地回答他,并且夸下海口,“而且很快就要学完了!等我学完了这个……”

“你就还得跟严九郎先生再要一本。”绳树嘿嘿地笑了,“我和你说,这套书可不简单,有整整五本呢!”

时雨听得头脑发麻,但事已至此,也只能给自己打气,“没事,现在已经是第三本了!曙光在前头!”

绳树听着他说话,只是嘿嘿笑;就是说,绳树很清楚时雨正在学什么。而且大致知道学完了会有什么作用——没办法,他毕竟是初代目和水户大人的孙子,家学渊源——毛领子也是他的二爷爷嘛。所以这套书他家也有!

自从知道他家也有这套书之后,时雨就一直撺掇他一起学,用毛领子忽悠他的话,转手再去忽悠绳树!绳树一开始听得踌躇满志,恨不得立刻就开始学,结果在回家问了奶奶之后,第二天回到学校,就对时雨开展了反向洗脑活动。

他很诚恳地告诉时雨,那个卷轴不但很难学,而且学完了之后,除了能够掌握几个常用封印术以外,根本什么用也没有!而且二代目虽然水遁贼强,但那是因为他出身千手一族,查克拉量天生是常人的数倍……有这样的查克拉,不管使用什么忍术都会很强的,和他掌握了封印术根本一点关系也没有!

“谁告诉你这种荒谬之论的?”绳树非常好奇。他怀疑时雨又被人坑了!(绳树:咦,我为什么会说又?)

时雨又不能告诉绳树说‘是你二爷爷亲口和我说的。’于是就只好闭嘴。虽然在毛领子的催促(其实是嘲讽)之下他依旧很认真地学习,但是内心总是隐隐有所怀疑:

万一呢?万一这玩意果然没有毛领子所吹嘘的那样有用呢?

关键要是真那么有用,他应该会想个办法让绳树一起学!虽然绳树摆明了不想学,但是既然是毛领子,他一定是有办法的!而不会像现在这样,用‘绳树现在基础不牢,不适合学这个。如果勉强学习,反而会道心破碎、走火入魔!’来搪塞时雨。

——就是说,和时雨想象中的‘这有什么难的?这不是有手就会’的学神姿态不同,毛领子也知道那本书很不好惹呢。

——也别问他为什么会知道‘道心破碎’‘走火入魔’这种东西,都是时雨跟他说书的时候带出来的概念。时雨自从有一次跟他吹牛的时候讲了讲前世的某江、某点,并且大致描述了一些让人印象深刻的经典情节之后,毛领子至此一发不可收拾,缺乏娱乐的他每天都要求时雨给他说书来充当学费!

两三年下来,时雨本来只能在手心处显示巴掌大的查克拉文字,结果日积月累之下,竟然能够在手臂处显示小字,阻碍他更新的不再是打字,啊不对,是显示速度,而是他的脑子。查克拉控制能力那叫一个显著增强!

时雨:这就是无心插柳柳成荫吧!

毛领子:说什么傻话!这就是我的目的!你不会真的以为我喜欢听那些龙傲天的故事吧?

时雨:……那今天不讲了?

不讲是不可能的,毛领子不答应。现在毛领子可以用来要挟时雨的东西可多了。除了老生常谈,而且他至今也没给个准信的飞雷神,还包括许许多多的忍术、幻术,只要时雨有疑难,而且他正好心情不错,都能有合理的解答。尤其是体术:木叶流的体术基本上就是他以千手流的体术为主干,融合了其他各族的体术而成的。虽然木叶流体术现在已经在木叶广为传授,按说跟谁都能学,镜更是其中的好手。但是……都比不过毛领子啊。他每天看着时雨练习,不说话也就罢了,每次说话,都是一针见血。

——他甚至对写轮眼都有深刻理解,能信?

时雨迫于他的淫威,只好老老实实按照他的要求学习。在经历了和绳树的讨论之后,他其实对这套书并不抱有太大期望了,开始怀疑这套书不过是毛领子对他的一个考验:只有在学习的时候表现好,才能指望以后。毛领子对他的心态心知肚明。

但不管怎么说,时雨还是努力地在学。

可能毛领子确实擅长教学。也可能时雨在这方面确有天赋。更大的可能是,这个东西虽然看起来复杂,但其实真没有看上去那么难。总之,一年过去,时雨成功地学完了那一套教材,去找严九郎先生还书。

严九郎真的大为惊讶。一方面,他知道这套书确实非常复杂艰深,正常人根本一看就要退避三舍。村子里会这玩意的不超过双掌之数。而时雨才不过是个忍校二年级学生,他把这套书拿给时雨的时候,是完全不报任何期望的。只是上面的要求,他不得不应而已。

但是另一方面,他也很清楚时雨从来不说假话。他说看完了,那肯定是看完了。他说学会了,那也肯定是学会了。这是时雨这两年的学习中树立起来的信誉。而且时雨这两年确实一直都在他眼皮底下学那套书!

没办法,忍校一个班只有一个老师,从入学一直带到毕业,不管什么课都是他教。于是严九郎先生眼睁睁地看着他不管讲什么理论课,时雨都只当那是自习,自顾自地写写画画,学他那本学不完的书。

毕竟严九郎先生需要对全班同学负责。受限于年龄,六七岁的孩子接受能力和注意力集中度都是非常有限的。所以他就翻过来覆过去的炒冷饭——别说有些东西(比如说数学)时雨这辈子天生就会。就算是什么暗号文解读、毒物辨识之类的新课,他也不至于学得比真正的小孩要慢!上课的时候带着听一耳朵,课后再自己看看书也就结了。

所以严九郎先生非但不管时雨上课不听讲的行为。反而在向三代咩报告的时候,把这个作为时雨的优点!上课不听讲,考试全都会什么的。把三代咩听得一愣一愣的。至于时雨学会了那套教材——

“把这份卷子给他。”三代咩似乎是应试教育的推崇者,他相信没什么东西是不能考一考的。于是他又给了严九郎先生一套卷子,并且叮嘱道,“看着他做完。时间是两个小时。做完之后立刻把卷子拿给我。”

“嗨依。”严九郎直接应下。

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